自由声琴行 周浦校区 || 钢琴质检音乐会—田玉教师专场

11月11，周浦校区迎来钢琴教研部田玉老师的质检音乐会。

活泼可爱的田老师，带领着她的孩子们，开展了一次高雅不失可爱的钢琴音乐会。

田老师是师范音乐学院钢琴科班生，音乐学专业，校中主修钢琴，辅修声乐、作曲、和视唱练耳、乐理等。2013年留学新加坡，吸取西方音乐文化和素养。2017年在校开始跟随主导老师授课，不断学习新知识、探索发现优秀教学经验，突破教育传统和束缚。毕业后获得高级教师资格证、普通话二级甲等、全国大学英语六级水平、音乐家协会考级十级。在追求卓越的道路上严格要求，并积极完善着自我。 

她渴望在音乐教育道理上创新的进步和成长。面对机遇与挑战，在经过留学以及四年高等教育和伴师磨砺后，她充满信心地展示自己的自信风采。并坚信着一句话“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"

她的宗旨是：让我们用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，建立他们的自信心，让他们拥有一个真善美的小世界。

这里有田老师想对大家说的话：

首先，三人行必有我师！从担任教师开始接触＊多的就是“妈妈”们，老师、学生、家长相互的影响是紧密相连且至关重要的。相比教育者，我个人认为陪伴者更要珍贵。完全脱离教学，孩子甚至会站在对立面来一句“你又不是老师，不懂就不要说话”“老师不是这样讲的”这类的话语是不是像是小时候当我们接近饭桌时，爸爸妈妈说的“大人的事情小孩不要插嘴”。想要有共同语言就需要沟通共同进步。

我理解大部分家长过于忙碌，每节课，一段时间课程进度我会发送学习报告和教学计划，实在没时间可以听听孩子的曲谱，陪他分析分析看看有没有其他想法，对于启蒙或者基础期间练琴的事情更不要放着孩子自己做，尽管说学琴是孩子的事情，脑补一下当他们练琴的旁边有个人在边上嗑瓜子看电视呢~

山外有山，天外有天。英语好的、舞蹈强的、动作协调性强的大有人在，钢琴这种艺术活，天赋异禀和后天努力都一样重要！每个老师有自己的教法，每个孩子接受能力也不同，听过太多“一起学的为什么就差这么多”不要总算拿别人家的孩子跟自己的对比，比进度、比速度、比考级数、这样的攀比除了增加孩子的思想负担之外并没有更多的裨益。孩子再小也有自尊心，咱们需要给予动力和鼓励。

相逢是缘，很难说凭借一面之缘就能完全了解一个人，更不好说是一个人的说话和处理方式与你有没有共同语言。“试听课”直接面对的是学员，是孩子，“正式课”面对的角色大多数还有家长们，做好孩子、家长、老师三者沟通的和谐对学习热情非常有帮助！我一直认为“坦诚”要比负责更有力量抵挡住各种原因造成的焦虑，就好比家庭关系，有问题需要及时沟通，随后找寻更好的解决方法。

＊后希望大家能有目共睹，一同愉快玩耍！

本场音乐会上场的学员大多是低龄的宝贝们。那么，针对低龄宝宝，我们在日常学琴的过程中，应该注意哪些问题呢？

儿童学钢琴需要注意的问题

（1）不急于让孩子学会弹几首曲子，或尽快学会弹几首曲子。我们要明确的是，通过钢琴的学习，使他们获得全面的音乐训练，培养孩子综合各种能力与良好的学习习惯。

（2）防止孩子对学琴失去兴趣，把练琴当做负担。学习钢琴，属于美育。美育不能依靠命令式的教育方式。相反，美育的实施，主要依靠焕发兴趣，吸引，潜移默化与长期熏陶才能奏效。我们需要做的是想方设法培养孩子学习钢琴的兴趣和热情。

如何有效的陪陪伴孩子练钢琴

1.对于低龄宝宝而言，孩子在学钢琴的过程中，模仿能力很强，但理解力尚欠缺，这就意味着，老师上课过程中的笔记尤其重要了。建议陪练的妈妈们，认真帮孩子写好笔记。记录老师的要求，把老师指出的问题以及要点记录清楚，以便课后帮孩子做作业，完善思路。

2.在学习初期，不强迫孩子每天长时间练琴，我们应该强调孩子练琴的有效性以及正确性，对概念不清楚的部分不要乱练，一定要问清楚老师后再继续练习。

3.弹钢琴的好手型是很重要的，但要拥有一个正确的弹琴好手型，不是在短时期内能实现的，得经过日积月累、反复的纠正、练习才能达到是个循序渐进的过程，所以陪练的妈妈们不用对孩子着急上火说手型，要耐心等待孩子质的飞跃的到来。

4.弹琴的时候手腕总抖，应该检查一下弹琴的坐姿对不对，然后看一下是不是手指头尖触键，手指头弹下去的时候是不是有支撑整个手掌的感觉，特别是换指的时候千万别给手指加腕力；可以用适当默弹的练习来改善手腕的抖动。

5.让孩子养成自己思考，自己领悟弹钢琴要领的习惯。家长陪练干着急是没有用的，部分家长会习惯性的唠叨，但是往往起到反作用。每个孩子的手型问题都各有不同，让孩子自己去体会，自己去感觉，才能让孩子真正理解其中的奥秘，这是家长行为所代替不了的。

6.慢慢地培养孩子自己做记录的习惯，记错误独立练习校正错误，这个过程，让孩子学会闭环，慢慢地也就养成了不依靠家长也能练琴的好习惯。

7.不大声训斥孩子，这样可能把孩子弹钢琴的兴趣会减弱，也起不到改进弹钢琴的作用。孩子有自己的思维，给他一定空间和时间，孩子会慢慢明白道理的.

8.一次不要弹的时间过长，孩子觉得累了，就马上休息一下，然后再继续，特别不能逼迫孩子弹。学琴贵在细水长流，持之以恒!

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